Nella comunità indigena di Hito 1, in Argentina, una torre metallica di 8 m e la cisterna d’acqua di 6.000 l erano prossime al crollo. Ad essere in pericolo non solo il villaggio antistante, ma anche una scuola e

Una torre metallica di 8 mt con cisterna di 6.000 lt – con gravi problemi strutturali e segni del deterioramento del tempo – situata all’interno dell’area scolastica della comunità indigena Hito 1. Non solo era a rischio di crollo,

“SOS tenere il gruppo” è un percorso di formazione per gli operatori del centro educativo Parco del Sole volto alla promozione della consapevolezza di sé e delle proprie competenze personali e sociali. Il percorso, condotto dalla Dott.ssa Antonella Lumetta,

Fare musica insieme in modo tutto nuovo, non solo con strumenti musicali (tamburi), ma sperimentando il proprio corpo (body percussion) e la propria voce! “A rullo di tamburi” è il laboratorio di percussioni e canto condotto da Lucina Lanzara

Sviluppare le proprie attitudini, lo spirito di socializzazione e collaborazione, stimolare creatività e aumentare l’autostima sperimentando il linguaggio corporeo e le potenzialità espressive della voce. Tutto questo è possibile nel mondo di burattini e marionette! Un laboratorio espressivo-manuale condotto

Intrecciare le proprie vite raccontando di sé. Carta e penna come alleati per esprimere le proprie emozioni, superare difficoltà e raccontare capitoli della propria vita. Un modo per donarsi, per sentirsi riconosciuto ma anche per accogliere, per convogliare energie,

Vivere e respirare il verde a pieni polmoni e riscoprire le meraviglie della natura, nasce da un desiderio impellente, un’esigenza collettiva dopo mesi di chiusure e restrizioni. Ed è da questo bisogno di riprendere contatto con la natura che

Il percorso “Yoga, pensiero corpo e movimento è uno dei tanti laboratori svoltisi nei mesi di giugno e luglio presso l’Associazione Parco Sole. Il laboratorio ha previsto 8 incontri di 2 ore ciascuno con obiettivi molteplici: guidare i bambini ad

Un progetto di ricerca durato tre mesi per studiare la cultura delle comunità indigene della foresta del Chaco Salteño e conoscere i progetti di FUNIMA International. In questo modo Francesca conclude il suo percorso di studi, conseguendo con pieni

260 volontari provenienti da tutta Italia in visita al quartiere per conoscere i progetti e le realtà locali con cui l’associazione condivide la propria missione. “Le meraviglie di questa città – spiega il Presidente Giovanni Bongiovanni – sono proprio

“Cercate di capirmi quando dico: sembrano ormai lontani i momenti in cui ci guardavamo solo attraverso un monitor. Oggi posso uscire, incontrare amici e colleghi che posso finalmente abbracciare. Ricordo chiaramente i momenti in cui dovevamo lottare per superare

𝐀𝐥𝐢𝐜𝐞 𝐕𝐚𝐥𝐞𝐫𝐢, 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐫𝐢𝐜𝐞 𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐮𝐥𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨-𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐜𝐚 𝐜𝐡𝐞 𝐨𝐩𝐞𝐫𝐚 𝐚𝐥𝐥’𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐞𝐭𝐭𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐚̀ 𝐝𝐢 𝐅𝐔𝐍𝐈𝐌𝐀 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐢𝐧 𝐚𝐦𝐛𝐢𝐭𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞, 𝐜𝐢 𝐨𝐟𝐟𝐫𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐩𝐚𝐧𝐨𝐫𝐚𝐦𝐢𝐜𝐚 𝐬𝐮𝐥𝐥𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐝𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐢 𝐝𝐢 𝐠𝐢𝐨𝐯𝐚𝐧𝐢 𝐞 𝐠𝐢𝐨𝐯𝐚𝐧𝐢𝐬𝐬𝐢𝐦𝐢 𝐧𝐞𝐥𝐥’𝐮𝐥𝐭𝐢𝐦𝐨 𝐚𝐧𝐧𝐨 𝐞 𝐦𝐞𝐳𝐳𝐨: 𝐜𝐨𝐦𝐞 𝐥’𝐞𝐦𝐞𝐫𝐠𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐬𝐚𝐧𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐦𝐨𝐧𝐝𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐡𝐚 𝐢𝐧𝐟𝐥𝐮𝐞𝐧𝐳𝐚𝐭𝐨 𝐥’𝐞𝐪𝐮𝐢𝐥𝐢𝐛𝐫𝐢𝐨 𝐩𝐬𝐢𝐜𝐨-𝐟𝐢𝐬𝐢𝐜𝐨